国際誌掲載
長尾 明子（立命館大学言語教育センター）
How newcomer English as Second Language learners become experienced learners through socialization in classroom communities.
英語学習者はクラスルームコミュニティ内でどのように新人から経験ある学習者へ移行するのか
The Journal of Asia Teaching English as a Foreign Language, vol.11, No.2, pp.93-125, 2014.
国際学会発表(連名者 1名)
山口 慶子（お茶の水女子大学大学院）
Therapist’s personal and professional change through their experiences of becoming a mother: A qualitative study on Japanese female therapists.
心理臨床家の母親になる体験をとおした個人的・職業的変化―日本における女性心理臨床家に関する質的研究―
The Society for Psychotherapy Research （2014年6月25日-28日、コペンハーゲン大学、コペンハーゲン、デンマーク）